formation professionnelle
informations mises à jour en août 2023
FORMATION
au développement durable
et à l’innovation sociale
dans les territoires politique de la ville
DESCRIPTION
- Formation au développement durable et à l’innovation sociale dans les territoires politique de la ville
Aujourd’hui, c’est essentiellement à l’échelle des territoires que les problèmes de développement durable sont perçus et c’est sans doute également là qu’ils peuvent trouver des solutions à la fois équitables et démocratiques »
En intégrant la dimension du développement durable dans leurs projets, les établissements, associations, organisations…., renforcent leur rôle de catalyseurs de changement social, en contribuant à la construction d’un avenir plus juste, solidaire et durable, en permettant aux habitants de développer leur pouvoir d’agir, en les formant aux enjeux de société et en leur donnant les moyens de décider et d’agir pour leur propre avenir et celui de leur quartier, ville.
L’échelle territoriale apparaît essentielle dans la conciliation entre ces dimensions sociales et écologiques du développement durable. C’est à ce niveau, en tenant compte de la capacité d’expertise des acteurs locaux concernés, en appréciant les demandes des populations, en tenant compte des objectifs globaux du Développement Durable, que l’on peut imaginer de trouver des solutions réalistes et réalisables.
PUBLICS CONCERNÉS
Tous/toutes professionnel/les et bénévoles
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Présentiel en groupe : alternance d’apports techniques et de travaux pratiques
Handicap:
Toute personne en situation de handicape peut nous contacter pour l’adaptation des supports et contenus. Les Supports de cours peuvent se présenter sous différents formats : papier, clé USB, enregistrement et adaptation pour permettre l’utilisation d’un logiciel de lecture vocale (envisagé)
Nous utilisons des outils et méthodes pédagogiques élaborés par l’AGEFIP
Nombre de participant maximum : 10 personnes
PRÉ-REQUIS
La formation est soumise à candidature ;
- Pas de prérequis.
Admission sur dossier
Après entretien
Dates
5 jours de formation soit un total de 35h de formation
Nos formation sont prévus de se dérouler en 2023. Les dates seront fixés ultérieurement en concertation avec les stagiaires
→ Session 1 : du lundi .. au vendredi .. 2023 de 9h à 18h
→ Session 2 : du lundi .. au vendredi .. 2023 de 9h à 18h
→ Session 3 : du lundi .. au vendredi .. 2023 de 9h à 18h
Ces dates sont susceptibles d’être modifiées en cas d’indisponibilités de plus de la moitié des participants.
Lieux :
Séminaire 1 :
Séminaire 2 :
Séminaire 3 :
Frais de formation :
800€/personne / 3000€ en collectif
Devis possible à la demande pour les individuels
Financements possibles :
Une demande de prise en charge peut s’effectuer auprès de votre OPCO de référence ou auprès de votre agence Pôle Emploi et de la Région.
N’hésitez pas à nous consulter.
En amont,
Le stagiaire est testé pour évaluer son niveau de connaissance sur le sujet de la formation par le biais d’un questionnaire à remplir une semaine avant la formation. L’objectif est de permettre au formateur de s’adapter et de mettre en place des modules sur-mesure.
Pendant la formation,
Le stagiaire est à nouveau évalué “à chaud” par un questionnaire pour réaliser une appréciation de la formation par rapport aux objectifs fixés en cours de formation pour permettre de modifier des éléments qui ne correspondraient pas aux attendus.
À l’issue de la formation,
Les formateurs et l’organisme de formation sont évalués, pour estimer la qualité de l’enseignement dispensé par un questionnaire envoyé un mois après la formation.
Supports écrits :
Un support de cours détaillant les outils abordés durant la formation sera remis à chaque stagiaire et comportera :
- Une fiche des ressources internet disponible pour aller plus loin
- Une grille d’analyse de projets
- Des modèles de documents vierges pour se lancer
Ressources numériques :
- Un compte personnel sur la plateforme numérique d’échange de Sagiterre permettant de poser des questions en direct aux formateurs et d’interagir avec les autres stagiaires.
- Un accès numérique à tous les documents sans limite de temps
- Un accès et un lien internet à tous les exemples mentionné durant les séminaires
Nos formateurs sont des experts aux qualités pédagogiques reconnues, avec une expérience en ingénierie sociale et animation de formations pour adultes. Ils ont été animateurs développeurs, chargés de missions, consultants, directeurs de nombreuses associations et organisations, ainsi que de services publics en France, depuis plus de 20 ans.
Ils ont une expertise spécifique dans le champ de la politique de la ville et de l’innovation sociale et culturelle, de la conception de projet et d’actions adaptées, de formation, et ont une capacité à faire travailler une pluralité d’acteurs autour de projets de transformation sociale et de formation.
Ils sont également expert dans l’action collective favorisant l’émergence de solutions participatives et la mise en œuvre de parcours de formations innovantes.
Pour tout renseignement et pour vous inscrire à cette formation veuillez nous contacter au 07 45 18 58 68 ou par le formulaire de contact ICI
Inscription possible jusqu’à 7 jours avant le début de la formation.
HANDICAP : Toute personne en situation d’handicap peut nous contacter pour l’adaptation des supports et contenus.
OBJECTIFS
Prendre en compte les besoins d'aujourd'hui tout en se projetant dans l'avenir (anticiper les besoins de demain)
Mettre en oeuvre de nouveaux partenariats et de nouvelles coopérations en émergence.
Connaître les enjeux économiques à activer dans une démarche de développement durable.
Savoir intégrer dans son projet d’Établissement / d’équipement social, culturel : une approche globale du développement durable dans un territoire
Mesurer l’impact de mon projet
CONTENUS PÉDAGOGIQUES
Le projet d’Établissement/d’équipement social, culturel : une approche globale du développement durable dans un territoire.
Comment concilier les objectifs de la durabilité avec les impératifs immédiats de l’action contractuelle des établissements ?
Comment concilier la logique globalisante du DD avec les préoccupations portées par les publics ?
Un établissement/équipement social, culturel, qui s’appuie sur la citoyenneté et l’éducation populaire pour promouvoir une vision de projet social durable, ouverte sur le monde.
Comment construire un projet global pour un établissement/équipement social, culturel , orienté autour du DD, tout en développant des objectifs prioritaires pour la petite enfance, les personnes âgées, les migrants… ?
Quelle place pour l’éducation à l’environnement et à la transition sociale et écologique dans le projet global ?
- Les impacts de mon projet/action durable sont-ils pluriels ?
- De l’individu au collectif ?
- D’un domaine à un autre ?
- Comment et par quels moyens je mesure ces impacts ?
Besoins / anticipation :
- Comment prendre en compte les besoins d’aujourd’hui tout en se projetant dans l’avenir (anticiper les besoins de demain) ;
- Quelles modalités concernant les participations mises en oeuvre (participation active…) ?
1. La transversalité : Prise en compte de plusieurs grandes finalités du développement durable.
Comment, dans les projets d’établissement/d’équipement social, culturel, peut-on harmoniser l’action de manière transversale, sur les termes, les thèmes, les actions… et communiquer malgré l’extrême hétérogénéité des publics cibles ?
2. De nouveaux partenariats et de nouvelles coopérations en émergence, un enjeu économique dans une démarche de développement durable.